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中学部这口沸腾的锅刚刚被郜铣冰组织的特殊课堂把温度降下来,大学部里被他以巴尔扎克《交际花盛衰记》中“电鱼”称呼的人,因受讲课的启发觉醒了,决定放弃寄生生活,辍学了。那些失去了“电鱼”的大款,一致地把责任归结为郜铣冰的讲座,一封封举报信雪片似的飞向吴征兵和闻校长办公室。
郜铣冰被搅闹得无心上课了。得知消息的李依轩十分开心,称赞还是那些款爷有眼力。
其实呢,自从郜铣冰到大学部给学生们上课,在郜铣冰深受特殊课堂煎熬的时候,还有一个因为他不得不忍受着思想煎熬的,那就是因为郜铣冰整天扎在美人堆里有着些许不自信的李依轩。
尽管她知道这无聊的悲哀是多余和可笑的,但女人的天性使她无法自己说服自己。终于有了可以让他摆脱课堂和美人窝的机会,怎么能放过呢?她劝说道:“给她们上课还不如到中学上课,讲政治、历史都好,实在不行给学生们辅导辅导写作,怎么也比给这些榆木脑袋讲课有成就。你再讲下去,生源流失了,学校变成空壳,学校没了,老师和校长哪还有存在的意义,皮之不在,毛将焉存?”
一席话,使郜铣心生不快。
“寄生在鲸鱼身上的藤壶如果让鲸鱼感觉到了舒服,鲸鱼会冒着被人类猎杀的危险跃出水面摆脱藤壶的纠缠吗?学生里不是也有文学禀赋很深,文笔不错的嘛!”
“你所说有文学禀赋的无非是在我面前不止一次提过的小柳和小叶吗?你不提还好,提起她们我倒是有几句话要说了,什么才思敏捷,有文学天赋,哪里来的文笔不错?”
李依轩被他无意间说出的两个女生激怒了:
“文笔不错?我看未必,最近我看了一些网络作品,她们和鲁迅、巴金、矛盾以及金庸先生比如何?谁的文笔好?且不说托尔斯泰、巴尔扎克,雨果、大仲马、小仲马了。短篇小说之王契科夫和她们比又怎样?谁的文笔好?”
“上述几个伟大作家终其一生,动辄几百上千万文字的有几个?啊?有没有?难道高产的天才中的天才都集中到了这里和这个年代了吗?”
“网络平台不过是商业文化平台,不是文化思想信仰平台,在这个平台里主要看的是题材,故事情节和故事的离奇和曲折性,这才导致了鬼比人盛行,文笔在这些地方太是根本不值得一提的。如果一定要谈文笔,那就只能加入到写鬼的队伍里才行,只有同质的事物才能有所比较嘛。”
“在这里只要是鸡蛋,别问从哪只鸡屁股里下来的,至于是红的,白的,用什么方式下的,更不要问,只要有人吃,有人吃你懂吧?在这里才是最重要的。”
郜铣冰看着越说越气,越气越说,被爆豆般的小嘴儿鼓噪得发了紫的脸,“哈哈”大笑起来,调侃道:
“这个嘛,我真不懂,看来像以往靠着几本世界名著,譬如,什么《安娜?卡列尼娜》啦,《悲惨世界》啦?就可以某位女同志开心的时代一去不复返喽!”
李依轩这才知道又上当被他调侃了,举起拳头扑了过去。
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