第996章 学区的教育 (1/2)
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在弗拉基米尔睡下的时候，尼克松却在自己的住所里面饶有兴致的着凯瑟琳的方舟学校的计划。
这些计划是凯瑟琳的计划。
“对于学生们来说，这样的学习，会不会有些压力太大了？”
他狐疑的着凯瑟琳有关学校的制定计划。
凯瑟琳准备开设方舟小学和方舟中学，而尼克松在听到这个消息之后，便拿到了对方的计划。
尼克松这次来这边的主要目的之一就是在学区考察，第一天的事情虽然很重要，但是自己之后的计划，却并不会因为这样，就被简简单单的打断。
凯瑟琳这时候便就笑了一下。
“我的学校要培养的是精英，既然他们需要到我的学校，就必须要遵守我们学校的秩序。他们将成为名为‘社会’的机器的一个‘齿轮’，大学就是齿轮成型的时候，而k2便就是选择材料、锻造合金的时候。如果材料没有做好，以后成型的齿轮，又怎么能够有用呢？”
所谓k2，是指从幼儿园（通常5岁）到十二年级（通常岁）的意思。
“你的这句话，让我想到了两个国家。”
尼克松这样说着。
“在我来，美国的人口有限，美国人不可能优越到自己去任意的选择无关紧要的工作。”
凯瑟琳胡邹了一句。
嗯，这真的是胡邹。
因为凯瑟琳的理论。还真就是和尼克松说的一样，是来自那两个国家，只不过凯瑟琳可不想就这样承认而已。
“哦，这个理论我还是第一次听说。”
岂料。尼克松来兴趣了。
囧囧的凯瑟琳，便立刻发现自己骑虎难下了。
本来凯瑟琳是对这次十点钟还要和尼克松见面有些不满的，而现在，凯瑟琳却不知道，自己刚刚的一句话，竟然导致了自己现在的尴尬。
不过凯瑟琳思想倒是转得很快，很快，她就说道：“我认为。美国的人力资源是有限的，美国虽然有一些失业率，但是我们更应该注意到，美国的产业模式正在越来越空心化。而美国本身，也无法形成一个能够完全涵盖所有工业体系的制造行业……”
说起来，能够涵盖所有工业部门的，好像在这个世界上，就只有一个国家这么牛x来着。真不愧是世界工厂……
“在我来，美国的工业想要真正丰富起来，并不仅仅只是局限在现在的这个程度而已，而是应该到了。我们无论想找一门怎样的工作，我们都能够找到这样的岗位——这样的存在形式。但是很遗憾。现在的美国，并不是如此。如果用机器来形容的话。我们是一台足够精密的机器，但是有些地方，我们却是在依靠外国的零部件来组装的，这些地方，或许就是我们未来出问题的地方。”
凯瑟琳闭着眼睛瞎说。
岂料，尼克松却好像有了共鸣：“美国的产业正在朝着国外转移，这的确是一个我们需要注意的地方……”
尼克松说着，还了凯瑟琳。
凯瑟琳耸肩——因为她的工厂，也在外国。
“不想赚钱的资本家，不是好的资本家。”
凯瑟琳在心中默默的说了一句。
对于资本家而言，社会责任什么的，逢场作戏就好了，除了少部分真正有觉悟的人之外，其他人都只是敷衍。
只有天良觉醒之个人，而无天良觉醒之阶级啊……
对了，后面那句是啥来着……？
“我们的国家的形式，正在朝着金融业倾斜，我知道这是不好的，但是这是大趋势，我却没有办法改变。”
咦？尼克松还有这样的高瞻远瞩？
这不科学啊！
历史上的尼克松好像不是这样一个人？
难道是历史的发展，让他也产生了改变？
“未来的世界，是信息的世界，信息革命将改变现在的一切，我们的认知，都会发生翻天覆地的变化，而在这个时候，说不定我们现在注意到的东西，都是无所谓的。就比如封建时代，封建主将农奴束缚在土地上，而现在，我们让人们进入工厂工作，并且给予这些工人足够的福利和薪水。”
尼克松点点头。
……好像忽悠过关了？
“我想要培养的人才，并不仅仅只是让他们变成一块哪里需要就往哪里搬的砖头……嗯……更具体一点，我是想要将他们培养成，自己想做什么工作，就将自己变成什么样的砖头的这一类。”
凯瑟琳给自己的言论打了一个补丁。
“其实应该是为了方舟集团服务……”
尼克松好笑的着凯瑟琳。
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