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; 这句一箭双雕的话，说得陈玉奇心花怒放。他感激地看了他一眼，小姑娘一般羞涩地低下了头。吴仪隆欲擒故纵地说：“陶老师，你好好想一想吧，如果有意，就来跟我说一声。”说着站起来往外走去。
季老师冲着他的背影说：“吴校长，你打死他，他也不会主动来跟你说的。你就去跟郭老师说一下吧，然后把他们叫到一起，这样才行。”
“好吧。”吴仪隆应答着走出去。他马上走到基础课办公室门口，有意大大咧咧地说：“郭老师，你来一下，我给你作个媒。”
办公室里的其它老师闻声都抬起头看着他，他一本正经地在门口指了指郭蒙蒙，就转身向校长室走去。他要在老师们面前制造这样一个公开的媒人身份，为他以后接近郭蒙蒙打下基础。
郭蒙蒙的脸一下子胀得通红，她朝办公室里其它老师看了一下，不安地扭动着身子，稍作迟疑，就跟了过来。
走进校长室，还未等她坐下，吴仪隆就说：“上次，在操场上跟你说过的，我想给你乱点一下鸳鸯谱，你看怎么样？”
郭蒙蒙羞涩地垂头站在那里，咬着嘴唇不吱声。
“陈玉奇老师，你肯定在意了。小伙子可是一表人才啊，各方面条件也不错。”他将陈玉奇的情况讲了一遍，装作开明坦诚的样子说，“当然，婚姻是大事，得由你们自己决定。”说完去叫陈玉奇。
陈玉奇是个从农村里考出来的孩子，比郭蒙蒙还要害羞。他走进校长室，站在那里有点手足无措。
吴仪隆不无醋意地说：“你看看，天生的一对，金童玉女，又都是大学生。用不着我多说什么了，你们自己谈吧。我出去一下，谈完了，不要忘了将门带上。”他走出办公室，将门虚掩上，到校园里转悠去了。
过了几天，吴仪隆发现，他们谈上了。谈恋爱真是无师自通的。但奇怪得很，吴仪隆发觉自己也喜欢上了郭蒙蒙，象当初喜欢聂晓晓一样，开始恋上了她。他在暗中关注着她，热切期待着她。期待她能在跟陈玉奇谈恋爱的同时，也能眷顾一下他，甚至主动送上门来。
是的，每当看到他们肩并肩地在校园里漫步，成双成对地出入校门，在人群中默默地对视，或者看到他殷勤地给她做这买那，尤其是看到郭蒙蒙主动去找出陈玉奇说话，他心里却总是酸溜溜的。
你说怪不怪？这媒是他做的，可他们真的谈上了，他心里却还要发酸，还要没完没了地去追寻她。每当看到她亭亭玉立的身影，即使只是远远地瞥上一眼，他心里就感到踏实；每当听到她清脆悦耳的声音，即使是隔墙有耳地相闻，他也禁不住要激动地仄耳谛听，致细辨别，听是否有与他有关的暗示。当他在人群中获得她一个眷恋的眼神，他就会感到浑身来劲；在校园里碰到她，她要是能叫他一声吴校长，或者给他一个妩媚的笑容，他这天就能安心地工作了。
是的，他的神经变得越来越敏感，有时甚至还莫名其妙地惆怅。无论在什么场合，她要是对他视而不见，或不及时回应他关注的目光，他就象被抽了筋一样，浑身乏力。
陈玉奇当心眼里感激吴仪隆，因为他给自己介绍的对象实在是太优秀了。这使他深感荣幸，同时也感到有些不安。
一校之长亲自给你作媒，这是对你的重视和肯定，至少是看得起你，而且介绍的是学校里的一个美女教师。
要是你真的能要到她作妻子，那将是一种怎样的幸福和骄傲啊！
郭蒙蒙简直就是一个无可挑剔的女孩，让人喜欢，叫人着魔。既漂亮，又聪明，还富有内含。所以他有些诚惶诚恐，也不够自信。他开始去追求她，千方百计想赢得她的心，得到她的爱。
可同是教师，他能给她作什么呢？只能在做课间操的时候往她身边站一站，在开会的时候多看她一眼，在她办公的时候有事没事地在她门窗前走一走。当然，也有向她献殷勤的机会。譬如每顿吃饭，他要是上午第四节没课，或是下午没什么活动，就早早地到食堂去打了最好的饭菜，端到她的面前。有时工作不忙，他就到镇上去买了菜，不声不响地烧好，喊她来吃。
晚上只要有空，他就想着法子往她身边凑，不管她乐意不乐意，总要在她身边转一转，冲他笑一笑，没话找话地跟她说句把话。每逢周末，他就更加用心地设法去讨她的欢心，不是邀她去看电影，就是约她上图书室，有时还叫她去逛逛街，或者跳跳舞。他还经常给她买这买那，想用物质上的小恩小惠打动她；也不住地问寒问暖，想以真诚的爱情来感化她。
给读者的话: