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念一遍，你们也念一遍，好不好？”
“开始咯，准备好了吗？”女子环视着台下的学生，看谁还没有把书本打开的。见下面的人都已把书本打开，并且乖乖坐好，女子满意一笑:“生当作人杰，死亦为鬼雄。”
“生当作人杰，死亦为鬼雄。”
孩子们洪亮的跟读着。读完之后，女子耐心得给孩子们讲授着词的大意，让孩子门思索作者要表达的思想感情。
十分钟过后，她让孩子自由分享所理解的感情。台下的孩子一点都不怯场，争先恐后地举手回答，景媛见他们积极的样子，欣慰不已。
随意的抽了两个小孩之后，便微笑的说:“很棒，但是理解得不够透彻。至于其他没得说的同学，下课再告诉老师好不好。现在就让老师为你们更深一步的讲解。”
景媛说完，看着孩子们一脸渴望的表情，润了润嗓子，便开始滔滔不绝地讲解。
“叮铃铃”
铃声一响，景媛刚好讲完，她对时间一向把握得准:“下课吧！”
说完，便认真地收拾讲台上的粉笔。但是台下没有一个孩子离开的，他们纷纷上前，来到讲台。
“老师，你刚刚讲的我有些不明白，你可以在讲讲吗？”
“老师，项羽不是自杀吗？自杀不好的，为何词人还要称赞他？”
“老师，老师……”
同学们你一句我一句地问道，景媛感觉有无数只苍蝇在耳边嗡嗡不停，但还是一一为他们讲解。解决要所有人的问题之后，半个小时都过去了。景媛赶紧催促着孩子赶快下山。
孩子们走后，她拿起课本往校长办公室走去，今天正好是月底，也是发工资的日子。
景媛拿着手里薄薄的信封，打开，清点了一下钱。把它踹放在裤兜里，拍了拍。虽然薪水很微薄，但是景媛却不嫌弃。反而是她非常满意如今的生活。
每天看着孩子们稚嫩干净的笑脸，她便觉得特别的开心，安稳。
景媛回到家中，安文山便把今天得到的工资给了景媛。
景媛拿在手里，在把自己的拿出来，堆放在一起。看着手里的钱，景媛数了一遍又一遍，但不管她怎么数，钱的数量都没有改变。
两人的工资加起来依然烧得可怜，这些钱勉强够他们吃饱，若是想要买些衣服啊，鞋子啊，是远远不够的。
安文山看着她手里薄薄的一沓，再次动了出门打工的念头。纠结了许久，他还是拉过景媛:“景媛，我有话跟你说。你看我们在这里教书是不足以支撑生活的。我想我还是要出去打工赚钱，我真的看不下让你斤斤计较地生活。”
景媛听后，明显不赞成。“我知道你是为了我，为了儿子，为了这个家着想。但是我真的不觉得哭，在这里教书我很快乐。我希望你能留下，毕竟孩子还小，我不一样他感受不到父爱。”
听完景媛的话，安文山动容了，是啊，孩子还小，他跟景媛都需要他，他不能离开，把孩子抛给景媛一人照顾！