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刚到教室，沈乐萱小朋友就被班上一群小朋友围住了，个个都很友好，叽叽喳喳跟她做自我介绍。
老师微微松了口气，这都归功于，她提前给这群小祖宗们做足了思想工作，所以小神童一来，就讨了大家的喜。
然而，老师的思想工作做的再好，还是发生了状况。
下午写字课的时候，小朋友们都用铅笔规规矩矩的写着字。
沈乐萱小朋友却从书包里翻出了一支毛笔，拿出了一方砚台和一瓶墨水。
倒好墨水，她就开始写字了，老师还没发现，周围挨着她坐的一群小朋友发现了。
“呀！你们看沈乐萱，她用那种笔写字。”
“我妈咪说，沈乐萱是小神童，她肯定会用毛笔写字的。”
然后轰的一下，全班小朋友都往沈乐萱小朋友的课桌旁挤。
老师立即出声制止：“小朋友们！都回到自己的座位上坐好！”
都是四五岁的小孩子，这一乱秩序，哪里还叫得住？
后面挤不进去的小朋友使劲推前面的，紧接着就发生了多米诺效应，一个挨着一个倒了一大片。
‘轰’的一声把沈乐萱小朋友的课桌都推倒了，墨水泼了她一身，砚台也摔坏了。
“啊！”老师顿时吓得花容失色，连忙去扶倒在地上的孩子：“快起来！告诉老师有没有受伤？”
安静了那么两三秒，哇的一声，响起一片哭声。
“老师，是他推我……呜呜呜呜……”
“老师，我摔到头了，呜呜呜呜……”
“呜呜呜呜……老师我胳膊疼……”
沈小六盯着摔坏的砚台，鼻头一酸眼眶就红了，再低头一看身上的衣服……
在此时这种‘你哭我也哭’的气氛下，愣着干嘛！哭啊！
然后她就没忍住，豆子大的泪珠掉了下来，心疼坏了：“我哥哥买的砚台，我奶奶买的新衣服……”
老师也要哭了，慌慌张张抱起地上的小祖宗们。
有四个孩子身上擦破了点皮，有一个额头在课桌上磕了好大一个包，小神童弄了一身脏。
即便有过三年带学前班经验的老师，也被吓得六神无主了，园长千叮万嘱，小神童跟普通的孩子放在一起，得多注意，别出状况，没想到状况来的这么快。
这边的动静，把隔壁两个班的老师都惊动了，立即过来帮忙处理，把受了点伤的小祖宗们送去了医务室。
“乐萱宝贝，别哭了啊！是老师疏忽了，不知道小朋友们会对你产生这么大的好奇，吓到了是不是？老师帮你把衣服洗干净好不好？砚台坏了，老师送你一个好不好？”
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