老师的责任 (2/2)
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竟我又不会吃了你们。”
“不是，之前有同学试过了，后来他就被开除了。”女孩回到，语气中带着莫名的担忧。
有趣，孔习心想道，下面既可以基于女孩的话语推理出两种的结论。
一，这边的地名具有某种屏蔽效果，如果不知道自己的终点，那么终点便不会出现。至于另外一种，大概就是整个学校被某种奇异所包围，未经它的许可，眼睛和双腿便不只属于自己。不过看起来于这个相关的奇异还是有着一定的影响范围的。
所以，那奇异的本体又是什么？孔习思索着，毕竟这并不是真实的世界，而是一道题。自己要做的便是尽力找到条件，并通过推理找到想要的答案。
“那我们班有课代表这类的职务吗？”为了验证心中的某个猜想孔习问道。
“课代表是？”女孩一时间有些疑惑地问道。
“课代表是帮助老师了解学生的人。”孔习笑了笑问道“嗯，你可以当老师的课代表吗？”
“好的。”女孩一时间有些诚惶诚恐的回到“老师需要我干什么？”
“每回上课前帮我把那群不认真听讲的带过来。”孔习说道：“眼睛可是化学最重要的工具之一啊。”
“可是，老师那样他们——”
“但还有些像你这样只是不小心的不是吗？”孔习回到“至少那样对我来讲你们的学习效率最高。”
“好的，老师我一定完成任务。”女孩急忙答道。
“那你就等他们恢复完一块回去吧。”孔习说道。随即微微闭上双眼开始思索着什么。
“老师——”女孩的声音将孔习从思索中拉了回来。
“怎么了？”孔习问道。
“您不是说您还有好几个知识点没讲吗？”女孩弱弱地说道。
孔习无奈一笑，他自己都没想到这女孩还记得他之前随口提到的一句话。不过也无所谓了，反正现在还来得及。
孔习看着眼前，眼神中有些不同的孩子，随即从办公椅上起来，向办公室之外走去。
经过熟悉的路，身后的少年和少女门拿着教材静静的跟随在孔习身后。不久便到了那熟悉的教室，轻轻推开门，孔习再次走进了27号教室。
教室里，学生们正低头认真阅读着教材。孔习看着他们，心中泛起一丝欣慰。他知道，这些孩子虽然一开始对这个新来的化学老师有些抵触，但现在他们已经开始认真对待这门课程了。
他缓缓走到了讲台前，打开了教材。教室里顿时安静下来，只有翻书的沙沙声和笔触划过纸面的声音。孔习开始讲解起新的知识点，他的声音清晰而有力，透着一种沉稳和自信。
学生们目不转睛地盯着他，仿佛在吸收着他所传授的知识。但孔习看着那些学生，他们的眼神中似乎带着某些迷茫或是什么。孔习心中无奈的叹了一口气，至少在他的记忆里，学生的目光本身就应该带些少年气，那种对未来的期望。但现在或许只剩下活着。