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六个考场走进去，一种无形的肃穆感扑面而来，一下子就让刚才还有说有笑的学生们都紧张、压抑起来。
安心也跟着一块儿，再次紧张起来……
初等的通识教育一共分了六科，分别针对的是人的眼、耳、鼻、舌、身、意，针对性的学习内容也都是以培养眼、耳、鼻、舌、身、意为主，教学内容包括但不限于美术、音乐、闻香、品味、舞蹈、数学、识字这些大类。
再细一些，美术里便有透视、素描、速写、水彩、油画、雕塑等诸多的类别，音乐也分了声乐、乐器之类的。
他的眼、耳、鼻、舌、身五科都算不上好，寻常时候考试测验，往往也都是勉勉强强的，都勉强不到“及格”的程度——也只有意这一科，极有天赋，无论是记忆力、逻辑能力、思维能力、感受能力，都算得上是尖子。是一个典型的“偏科”学生。六大科目，就只有一个科目能拿得出手，也难怪他紧张了。
心里却是竭力地安慰自己：“这些也都是先天的禀赋决定的，后天努力也没什么用。通识这么些年，也就这样了……我也已经尽力了！没什么好紧张的！”
可该紧张，却依然还是紧张。
大约过了十分钟左右，3号考场的3号考生就从里面出来，而后就听得广播里叫“7号”考生进3号考场……接着5号考场的考生出来，3号考生就又被叫号，进了5号考场。最开始的时候1号考生进1号考场，2号考生进2号考场，3号考生进3号考场，4号考生进4号考场，5号考生进5号考场，6号考生进6号考场的“一一对应”也被彻底打破，整体都随着不同的考场、不同的学生的考核速度的快、慢不同，产生了随机的变化。安心听着音箱中不断传出的叫号声，看着不断地站起来，进入考场的考生，从一个门里出来，又从另外一个门进去的考生，心头越发的紧张。音箱里每叫一个号码，他的前面就会少一个人，距离进去考试，也就更近了一些……
“请36号考生进2号考场，33号考生进6号考场……”
苏月狸老师已叫到了“36号”，离的安心的号码越发的近了……
安心手里的纸条的一角已被捏得软绵绵的，手指上的油脂混着吸汗，将纸条湿出了两个手指印，一侧是大拇指，一侧是食指的第二个指节的侧方纹理——这让纸条被抓过的地方都有些脏脏的，成了一种灰色的，就像是被一个刚刚玩过泥巴，手脏兮兮的顽童随意在上面抓了一下。
安心紧张的出了一身细汗，却偏偏觉着浑身都有些发冷、发虚……是一种形容不出来的既热又冷——
那种因紧张带来的热似乎是一种虚幻的感觉，可这种虚幻偏偏让他浑身都出了汗，似乎受不住一般。
偏偏实质的体感却又是一种冷……明明是六月份的天气，可给人的感觉就像是四月末、五月初的时候一样。
……
叫号的声音还在有条不紊。
“请37号考生进入1号考场……”
……
“请38号进入6号考场……”
终于叫到了安心。
安心忙站起来，快步往6号考场走，一边走一边在心里给自己打气：“深呼吸、深呼吸，不能紧张，一定不能紧张……只要正常发挥就可以了。反正以前也好，现在也好，发挥得也一向稳定——再烂也烂不到哪儿去了。”他尽量地深呼吸，通过呼吸的调节让自己的心跳平缓了一些，随着心跳的平缓，心头的紧张、兴奋感也随之消退了几分。
一进入6号考场，安心的眼睛就一黑。
“别紧张……先把你的号刷了……”
一个略显得飘忽、轻渺的声音提醒了安心一句，安心恍若初醒，忙拿着手里的纸条去一旁的机器上刷了二维码。
“哔——”
扫码的机器发出一声清脆的声响，在这幽暗、安静的环境中，显得尤为突兀。
“嗯，很不错……”说话的依然还是刚才声音，声音的主人从阴影中走出来，穿着一袭红色的连衣裙，面容在幽暗中显得模糊，安心的眼睛还没有适应屋内的光线，却是看的不是很清晰，就听她又说：“接下来，是一道逻辑题，你听仔细了……我的手里有A、2、3、4、5、6、7、8、9九张牌，你可以利用这九张牌组成一组等式，要求每一张牌都要用到且只能用一次，计算符号只有+-x÷（）……”