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别穷的人家他绝不会去劫财，但如果知道穷人家里有特别漂亮的姑娘他也会去作恶。
绿壳王在蓝湖岭一带民愤极大，因为有很多中农贫农小商铺老板家中的姑娘或者小媳妇被土匪抢去糟蹋，甚至有两个一直到临解放还关在土匪窝。县城解放了，绿壳王遣散了大部分土匪，自己还躲在长岭不肯投降。老林带着一小队民兵侦查到了绿壳王的落脚处，马上让两个民兵到县里去召集大军来剿，老林和另外五个民兵就一直守着不动，因为绿壳王手下还有几个顽固分子跟着，都是杀人不眨眼的活阎王，真这么交火，老林怕自己和手下民兵会占不到便宜。
想不到绿壳王不知怎么和几个随从内讧起来，乒乒乓乓几声枪响之后，绿壳王孤身一人瘸着一条腿跑了出来。老林他们当机立断冲了上去，断了他的进路和退路。老林抓住绿壳王之后，本来打算押送到部队去，交给县委惩办。但是当他们把人往山下押送的时候，一些村民看到了，很快引来了一批批男女老少，喊着叫着包围过来，喊着叫着要杀掉绿壳王。等一行人走到柏树潭时，几乎全蓝湖岭的人都出来了，根本无法再挪步了。这个时候，如果老林果断地一枪打死他，先斩后奏，也不算犯什么大错，不杀不足以平民愤嘛。
可偏偏有人要亲手剐死这个绿壳王。这是蓝湖岭一个叫林常富的男人，他求老林让他动手来杀死绿壳王，因为所有被绿壳王残害的人中，林常富的女儿死得最悲惨。他女儿嫁给潭溪镇上一家点心店老板做媳妇，是被打劫的绿壳王活活用刀剐死的。因为绿壳王在糟蹋她的时候，她拼死命咬掉绿壳王大腿上的一块肉——原本应该是想咬下那个东西的，偏了。绿壳王就让土匪一刀一刀割死了她，还让小土匪包了一块女人胸脯上的肉送到了点心铺。
林常富的要求得到围观民众的强烈支持，老林和几个民兵根本控制不了场面。老林知道几个月前农民自行杀死恶霸和劣绅的举动并不算违反纪律，但最近政策有些改变，但一般农民自然不知道。林常富等人早已经把绿壳王绑到了那棵柏树上，撕掉了他的上衣，单等着动刀子。村民们学着解放军开公审大会的样子，先让愿意伸冤的人过来讲讲自己家人的不幸遭遇，然后高喊口号。很快，潭溪镇和附近村寨上那些遭过殃的，也赶来许多人，或者看热闹，或者来报仇雪恨。林常富的亲家自然不甘示弱，拿着一把锋利的切肉刀就先下手了，左右两刀割破了绿壳王的裤子，然后再一刀削去他大腿外侧的一块肉。他说，我是为我的媳妇报仇，我动第一刀，有什么后果你老林找我算账吧。然后林常富就削了第二刀，是另一大腿外侧的肉。很快所有遭过绿壳王打劫的人家，特别是有姑娘小媳妇被糟蹋过的人家，都一人一刀的割了。绿壳王开始还咬着牙齿，忍住疼痛，到后来居然发出了恐怖的笑声。他居然还朝着第八个拿起刀的冤家撒了一泡尿。老林实在看不下去了，夺过刀，挥手砍了那个糟蹋过许多女子的臭东西，那玩意儿居然还在地上跳了一下。众人正称奇呢，老林又一刀直刺绿壳王心脏，那颗罪恶的脑袋这才垂了下来。
当时，新政府正在总结各地镇反运动，很不赞同少数地方对土豪劣绅土匪恶霸的过激行动，老林处理绿壳王就成了诸城地区的批评对象。
那个炮兵副营长一直替老林惋惜，说老林就是死心眼，要是我，当时一拔腿跑到县委，说民众劫走了土匪头子，请求派部队去解决，最后根本不会有他的责任。他倒好，从头到底陪着老百姓看活剐刑罚，还亲自操刀行刑。真是可惜。炮兵副营长一有机会就会和四木公社那些主要干部的打打招呼，要他们照顾照顾老林。难怪蓝湖岭上了年纪的干部和党员见了老林都恭恭敬敬的。之前林一孔能当上民办教师，与老林的影响力也不无关系。
五、姑婆
老林是一个不论到哪种地步都是争上游的积极分子。种田挑担插秧收割都是好手，挣的工分也是全村最高的。他有文化会算账，读书多见识广，还会油漆描画，连舞龙都是全镇数一数二的好手。有一年县政府号召农业技术比武，老林种的一亩番薯亩产达到六千多斤，其中有单单一窝番薯就达到九十多斤，一下子得到了这两项比赛的第一名，报社记者还把那窝特大的番薯拍成照片登载在当时的地区日报上。加上解放前后的那段光荣历史，老林真可以是抬头挺胸做人，要说还有什么叫他发愁不如意，那就是他的大儿子。
有人说老天爷不公平，这林家两个儿子，聪明的比别人都聪明，笨的比谁都笨。也有人老天爷公平，给你一个聪明儿子，就搭一个笨儿子给你。
老林的大儿子，林一孔的哥哥叫林亮，外表看一点也不比林一孔逊色，高高的鼻梁大大的眼睛，耳垂还特别大，小时候村里人都说老林家的儿子一等一的好样子，好福气。只是儿时有一次发高烧烧坏了脑子，人迟钝了很多，特别是在上学读书方面，永远是整个班级最差的，加减乘除学来学去学不会，自己的姓名也是到上学半年以后才写成功的。林亮从三年级开始就逃学了，每天早上背着书包出去，野在外头摘果子捉虫鸟挖地力捞鱼虾，混到放学再进门。
蓝湖岭村不是中心小学，学生人数不多，自然是用复式班授课制，就是一个班级里有几个年级的学生同时听一个老师上课。老师把不同年龄的学生分成若干组，靠门的一组就是一年级学生，靠窗的一组是三年级，中间一组是二年级。往往是这样子，老师先给一年级的孩子布置抄生字，让二年级的孩子读课文，让三年级的学生预习新课，划出自己不懂的内容问老师。等三年级学生的任务完成了，老师会让他们去看一年级的人有没有抄错字，错了指导他们纠正，当然三年级的人还可以指导二年级朗读，可以做示范。数学老师来了也这样轮流教学，至于体育音乐美术就更容易教学操作了。复式班看起来难上课，好处也明显，就是老师的小帮手多，能干的学生最想在弟弟妹妹面前露一手，聪明的动作利落的低龄孩子可以跟着学兄学姐一起学高一年级的知识，以后再读到，就很巩固了。因为复式教学，所以就没有留级这回事，林亮稀里糊涂就混过了整个小学阶段。等到上中学，文化大革命开始了，村小的主要作用是开批斗会，斗地主婆和富农，斗破鞋和四清落榜干部。上午虽说还有上课，也就是组织学生读读毛主席语录和老三篇，基本上和停课差不多。老林看到这样子，就让林亮跟着自己下田挣工分了。知子莫如父，老林从不指望林亮能读书读出名堂，只要会写几个常用字，能算些简单的账，他的上学任务就算完成。
又过了几年，和林亮一样年龄的后生一个个都结婚讨媳妇了，有几个儿女都四五岁了，林亮却还是打光棍。老林夫妻俩越发着急。托媒人托了好几个，村里村外那些爱聊天闲谈的女人都托过，但别人不是不愿接口，就是胡乱介绍一... -->>
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