第64章 开堂授课 (2/2)
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无策的。
因为还没等你把药用完，患者就已经凉了。
中医也不像西医那般重视解剖学，单纯的号脉和望闻问切，也无法具体的知道患者的细胞是否病变。
西医则是更具有针对性，简单来说，就是哪里有问题，就专门去治疗哪里。
某个地方发生了病变，先治，治不了就切除，哪个细胞发生了病变，直接化学药剂顶上去，先把病情压制住再说。
西医是一种纯科学的医疗方法，见效极快，但很多药物和治疗方法有点类似于全图炮。
一炮下去病变细胞被杀死了，好细胞也跟着遭殃。
很多医生在治疗过程中，经常会说：患者能不能活下来，全看他的个人意志。
这个意志，在中医看来有点类似于他天意，尽人事听天命。
而在西医，这个意志，完全就是看个人的身体素质强弱。
现在太医署的这些医者们，属于是中医半吊子水平，至于西医，现在还没出现呢。
虽然，现在因为技术的限制，很多西医手段无法使用，但这并不妨碍，李轩借助西医的理论，来增强中医的科学性。
李轩决定，将系统的医学，分成多个不同的专科。
比如呼吸系统、泌尿系统、骨骼系统、肌肉系统、神经系统等等。
然后将这些拆分的系统医学分类，进行单独培训。
一个人的精力和时间是有限的，你与其培养一个全才，不如培养多个专科医者。
这也是为什么中医前面都会带个老字的原因，中医太讲究培养全才了。
只要学成了，那年纪都不会太小，并且中医也非常的讲究经验。
所以，在中医学有极大成就的医生，都会被称为神医。
但西医学你就算再厉害，也只能被称之为专家或主治医师之类的。
李轩如此年轻就能成为一名优秀的中医，那是因为他家底子厚，打小就学，而且那个时代更注重科学性。
所以在他到大学的时候，已经对中医的理论知识和药理知识了如指掌了。
李轩没有时间去培养一大堆的全才出来，一个全才不是靠有个好老师就行的，也需要一定的天赋和毅力的。
培养专科医生，是目前最快又有效的，大批量培养优秀的医者的途径。
来到太医署准备的教室，李轩发现里面已经坐满了人，几乎都是在太医署学医的医者。
看着台下的一众学子，李轩开口说道：“想要成为一名优秀的医者，首先就要了解身体的组成结构，只有这样，你才能因病施药
众所周知，人体有经络，有穴位，有器官，但你们知道这些组织结构的最基本单位吗？”
最基本单位？
所有人都面面相觑，因为他们并没有从任何一本医书中，看过相关的记载。
见大家都是一脸茫然，李轩转过身，用木炭在墙壁上写下了‘细胞’两个字。
“细胞？”
“这细胞是什么？”
“指的是气血吗？”
“不知道啊，没听说过啊”
在众人交头接耳议论纷纷的时候，李轩开口解释道：“人体的最基本组成单位，就是细胞，当一个人生病的时候，其实就是细胞发生了病变了！
我们所要做的，就是将这些发生病变的细胞进行治愈或者切除！”
这一刻，所有太医署的学生都感觉到，一扇新的大门在自己面前打开了。