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丁睦缓缓合上书，觉得整个灵魂都被强.奸了。
这种三观不正、充斥着封建奴隶制糟粕的书，为什么会出现在幼儿教育科？
他看了眼关毅，摇了摇头，关毅把自己手里的书递给他，示意他看。
这本书封面挺正常，是一座花轿，等丁睦看完了故事，只能说一句：“日。”
这个比那个故事更带劲，通篇血腥、复仇、情.色，各种不正常，根本就不应该出现在小孩子的书架上。
丁睦抿了抿嘴，举起那本书问道：“孩子们，你们张老师经常给你们读这些书吗？”
“嗯……没有。”孩子们好奇地打量着这几本书，大有抢来自己拿着看的架势，“张老师读的书没有这个好玩，这是我们自己看的。”
这么小的孩子，能看懂吗？丁睦有些怀疑。
“我们的书很少的，这是大班的哥哥借给我们的。”有个孩子举起手回答道，“老师说有好东西要和大家分享。”
这是大班的孩子看的——不，这种书不该属于任何一个孩子的阅读范围。
孩子就该天真的玩耍，不必让他们知道世界上的黑暗。
“那……”丁睦还想问。却被余小鱼打断了。
“还上不上课了？我起那么早是为了给孩子们上课的，丁老师，注意你的职责。”余小鱼口气不善，说的却没错，院长把他们派到这个岗位上来并不是让他们摸鱼的，起码得做出一个上课的样子，总无所事事也不是个办法。
丁睦只是笑笑，觉得这小姑娘不怎么沉得住气。
“我看啊，与其听你一个人上课，不如我们就按照院长分配的，一人两个孩子，这样讲故事也快一些，不必演讲似的往台上柱着。”余小鱼挑衅似的看着丁睦的眼睛，笑了笑。
丁睦下意识地看了眼关毅。
关毅抬了抬下巴，说道：“我没有那个经验，所以，在这儿你当家。”
在这你当家。
这句话让丁睦有点不知所措。
搞得就好像他俩成家了似的。
程溯翔不管啥事儿，就认一个理：他哥是对的。因此也跟着在旁边附和：“丁哥你做决定，你要是想一人负责俩呢，我没意见，你要是想咱们一人讲一个故事呢，我也能上。”
丁睦看了看自从出了食堂脸色就没好过的余小鱼，她此时也不管形象了，正气哄哄地看着他，眼里满是黑压压的妒忌。
他觉得要是再不让这姑娘顺心一会儿，这姑娘能在这直接就给他活撇了。
于是，他冲着台下睁着大眼儿的孩子们笑笑，说道：“咱们听这位姐姐的好不好？”
小孩子们不管丁睦说什么，全都跟着点头，乍一看，这场面还挺和谐。
小孩对于恶意的感应很灵敏，因此都有点怕余小鱼，好像她是个什么怪物一样。
不过，有时候，恶意，就是个怪物。
.
在放弃了那几本内容不当的故事书后，丁睦只觉得一身轻松。
上午只上两节课，一节课读故事书，一节课画画。
这么小的孩子并不懂什么笔法线条，只是觉得好玩，跟着大人模仿。
等到丁睦收课堂作业的时候，才发觉这些孩子有点怪。
四个老师，教出来的八个孩子，从笔法到构图，竟然惊人的相似。
就像是同一个孩子的不同作品。
丁睦翻着画纸，随手拍拍一个孩子的肩膀。
那孩子似乎被吓着了，猛一个激灵，抬起头来。
丁睦看着那副样子，一句话噎在嘴边半天吐不出来。
那是一幅什么样的表情呢，黑沉沉的双眼带着死气，没有半点小孩子该有的朝气蓬勃，一点光亮都没有，眼珠一动不动，死鱼一样紧盯着丁睦，脸色发青，嘴唇发白，表情僵硬，肢体无力下垂，脑袋有些歪，像是被钉子钉在脖子上。
那张青白的嘴一张一合，吐出一句嘶哑的话来：“老师，有什么事吗？”
他咽了咽口水，摇了摇头，说道：“没事。”
那孩子慢吞吞地点了点头，又低下头去了。
丁睦僵硬地转过头去看向四周，这才发现，周围的环境哪里是什么教室，而是一处残垣断壁，四面漏风，从天花板的缝隙中可以看见灰蒙蒙的天空。
而原本和他在站在一起的关毅他们，不知所踪。