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将内容翻译了一遍。
《赠范晔诗》讲的事情还是很简单，本身就简短有力，寥寥几句，心情与画面，氛围，全都勾勒了出来，最后两句是点睛之笔，但前头两句的叙事，也清淡隽永。
我呀，折了一枝花，寄给远方的友人。
更妙的是，正是有了前面的清淡叙事，最后一句出来时候，才春光烂漫。
经素雪的一讲解，外国代表团的大家都听懂了，他们也非常喜欢“送你一枝春天”这样的表达，这种浪漫实在太符合他们的口味，也很容易让他们理解。
“我觉得我已经爱上了那位诗人。”代表团里有人说。
“突然觉得看不懂华国的诗词，真是太遗憾了，它听起来真的太美了。”
“江，我很喜欢你对诗词的理解，无法亲身领略到原版的美妙，真是很遗憾，我觉得我想努力学习下中文了。”
……
一聊起浪漫，外国人话就特别多，尤其F国人。
原本沉静无波的气氛，这下一下子就被素雪调动地热闹了起来，难得外国友人们突然对华国诗词这么感兴趣了。以往大家都像是走个过场，非常被动的跟着行程走。
傅校长笑地合不拢嘴：“江小姐这下真是架起了文化交流的桥梁啊。”
傅校长觉得她甚至可以去国外开相应主题的文化交流讲座，或许她不能完美翻译每一句诗词，但是她很聪明地知道，外国人比较能够接受哪一类的诗词，能够理解到哪种程度，用什么样的表达方式重新拆解给他们比较好。
说白了，就是比较接地气，更有利于向大众普及。
而专门在这方面搞学术研究的，虽然自己能理解，反而没办法向别人很好地讲解普及。
这样看来，江小姐能在海外发展地那么好，也不是没有原因的。
面对傅校长的话，素雪也只是谦虚地笑了笑，她只是分享一下自己喜爱的东西，其实跟安|利差不多，只是说完了，弄得大家都用崇拜的目光看着她。
同学们满眼都写着：崇拜死她了！
连这些外国代表团人士也一样，非常热情地想要跟她交谈。
之前也没发现你们这样热情啊。
不过素雪还是继续给他们讲了个“君有奇才我不贫”，原文郑板桥，大家也听得很高兴，素雪讲地也很开心，如果没整现在这些，她估计会去当个语文老师呢。
“小同学已经写完了，里克先生，该您了。”
傅校长一出声，大家又忙看过去，先看了薛灵芸小姑娘写完的作品，虽然大家还是看不懂，但单单从审美上可看，薛灵芸小姑娘的书法，还是比较赏心悦目——学生水平，也不能要求太高。
刘老师也看了眼，频频点头：“写得很好。”
这一句话，就让薛灵芸高兴地红了脸，嘴角不住地往上翘。
要知道刘老师一向严格，不错，就是很好了，更别说写得很好这样的话，简直千金难求。
现在薛灵芸得到刘老师这样一句话，简直就像是中了大奖，其他同学也是啧啧称奇，老刘也会说写得很好了？难道是因为校长和代表团在这儿，所以要客气地夸一夸？